Good morning everyone!
How was your week?
¿Cómo ha ido la semana?
Hoy vamos a empezar una nueva unidad. Ya estamos a final de curso y hay que seguir trabajando. La unidad 8 se titula Changing the world. ¿Qué personajes creéis que han cambiado el mundo? Dejadme un comentario con vuestras respuestas.
Comencemos con el vocabulario. En esta ocasión vamos a ver palabras relacionadas con los logros (achievements) y con las profesiones (jobs). A continuación os dejo la lista de vocabulario que, como sabéis, tenéis que anotar en vuestro cuaderno y traducir. ¡No olvidéis enviármelo al correo junto con el resto de tareas!
ACHIEVEMENTS
JOBS
Después de ver un poco el vocabulario, vamos a pasar con la gramática. En esta unidad veremos el Pasado simple (Past simple). En la siguiente imagen, tenéis una explicación de este tiempo verbal. Debéis pinchar sobre las nubes. También podéis leer la página 103 de vuestro workbook.
TASK
Además de la tabla del vocabulario, tendréis que completar las páginas 64, 65, 66 y 68 del Workbook.
La fecha de entrega será el 27 de mayo a las 12 del mediodía. Ese día publicaré las soluciones y más tarea.
No os olvidéis que el 26 de mayo es la fecha límite para entregar el writing.
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Answers Unit 7 Reading and listening
Reading page 92
ex.1
ex. 2
ex. 3
ex. 4
Listening page 94
Script (leedlo mientra lo escucháis de nuevo)
ex.6
Gazapos:
- Page 57, ex 3, number 2: Was there any ham...? Ham es singular, por lo tanto hay que usar was y no were. Were es para plural.
- Page 58, ex 2, number 10: The meals at the Japanese... El sujeto de esa oración es meals, en plural, por lo que la respuesta correcta es were.
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